Направления

выявление у обучающихся трудностей в обучении, определение причин речевых нарушений (недостатков)

система коррекционного воздействия (занятия) на языковую и учебно-познавательную деятельность обучающихся с речевыми нарушениями

оказание помощи родителям, педагогам по вопросам устранения существующих речевых нарушений обучающихся и предупреждение вторичных нарушений, которые мешают обучающимся овладеть учебным материалом в рамках программы обучения

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ